English
CLIENTE: JUNTA DE CASTILLA LA MANCHA
LOCALIZACIÓN: MADRIDEJOS (TOLEDO)
imesAPI, División de Conservación y Medio Ambiente, Área de Construcción, ha sido adjudicataria del contrato de REDACCIÓN DEL PROYECTO BÁSICO Y DE EJECUCIÓN, REDACCIÓN DEL ESTUDIO DE SEGURIDAD Y SALUD Y LA EJECUCIÓN DE LAS OBRAS PARA LA SUSTITUCIÓN DEL C.E.I.P. «GARCILASO DE LA VEGA» DE 3+6 UDS. + SERVICIOS COMPLEMENTARIOS en C/ Socorro, s/n DE MADRIDEJOS (Toledo).
El Servicio de Inspección de la Delegación Provincial de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes en Toledo, realizó la solicitud de construcción de nuevas instalaciones para el C.E.I.P. “Garcilaso de la Vega” en Madridejos, provincia de Toledo, debido a las necesidades de escolarización en el municipio y la oferta educativa existente.
Con objeto de atender la demanda de escolarización del alumnado de educación infantil y primaria en el municipio, se propone acometer la construcción de un edificio de nueva planta que cuenta con 6 aulas de primaria y 3 aulas de infantil. Además de la mencionada edificación, el nuevo centro educativo estará dotado de un pabellón polideportivo exento y pistas deportivas sin cubrir.
Su presencia se convertirá en un referente en un entorno urbano sin carácter. El material dominante de la propuesta es el prefabricado de hormigón blanco con huecos resaltados en acero pintado en oxirón con chapa perforada silver. El blanco sin duda evocará la arquitectura vernácula de la zona. La chapa perforada al tiempo que resuelve la intimidad del interior de las aulas, protege del sol y sirve de reja de seguridad, pero además le dará carácter al edificio acentuando su carácter minimalista.
Para el desarrollo del contrato ha sido necesario vincular la ejecución de las obras con la redacción del proyecto realizado por el estudio de arquitectura A.I.A. La propuesta contine un alto grado de industrialización que se adecua al programa de necesidades, funcionalidad de la distribución de las áreas y los espacios según su uso, racionalidad de circulaciones y orientación. Además, mantiene la posibilidad de ampliaciones futuras.
- Separación clara en bloques programáticos (PRIMARIA, INFANTIL, ADMINISTRACIÓN, INSTALACIONES Y SERVICIOS COMUNES), evitando interferencias de uso.
- Organización funcional en peine, eje de circulaciones norte sur que facilita la orientación dentro del edificio.
- Módulos de Educación Infantil y Primaria (bloques 1 y 2) se encuentran separados y con accesos diferenciados.
- Se plantea un acceso exterior a la biblioteca, cercano al acceso peatonal de primaria, con motivo de futuras reuniones u otras necesidades.
- Gimnasio ubicado en el límite de la parcela, con un acceso exterior, independiente, para el posible uso de las instalaciones en horario extraescolar.
- Pistas deportivas planteadas con una orientación longitudinal a lo largo del eje Norte-Sur.
- Ubicación de la biblioteca, AMPA, zona de instalaciones y Gimnasio en fachada, con posibilidad de uso autónomo del resto del edificio. Agrupación de instalaciones deportivas.
- Acceso independiente de servicio a zona de cafetería y mantenimiento del edificio.
Conclusiones del edificio:
- Queda probado mediante el estudio HULC el alto nivel de eficiencia energética obtenida tanto para los edificios aularios como para el polideportivo, edificios de consumo de energía casi nulo.
- La propuesta resuelve los edificios con un alto nivel de prefabricación, industrialización y estricta modulación. Definición de los elementos estructurales completamente prefabricados en hormigón y acero. Cerramientos prefabricados en hormigón. Carpinterías industrializadas monoblock con modelos repetidos en serie. Divisiones interiores con paneles de cartón-yeso ejecutados en seco. Paneles fenólicos en baños. Escalera prefabricada en hormigón.
- El proyecto se define mediante un modelo informático BIM desarrollado con el programa REVIT de Autodesk lo que permite reducir los riesgos desde la fase de diseño para mejorar la productividad durante la ejecución de las obras. Así mismo, posibilita la automatización del proceso de fabricación de los elementos prefabricados que se definen en el proyecto.
imesAPI tiene implantado la metodología BIM como metodología de trabajo dado su adaptación a tendencias internacionales, dinamización del mercado de las infraestructuras, aumento de la productividad del sector de la construcción y reducción de costes de mantenimiento a lo largo de todo el ciclo de vida de las infraestructuras.
